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基于教学逻辑视角的高中物理教学设计——以人教版"曲线运动"教学为例
基于教学逻辑视角的高中物理教学设计——以人教版"曲线运动"教学为例
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作者:
刘春雷
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作者单位:
浙江省严州中学梅城校区
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(6)