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古诗词诵读文本情境教学例析——以《念奴娇·过洞庭》为例

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赵曼

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合肥市第九中学

2024

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2024.(6)