首页|于课堂贯穿学习任务群,握"文学阅读与写作"之核心——以《祝福》为例

于课堂贯穿学习任务群,握"文学阅读与写作"之核心——以《祝福》为例

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孙小洁

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陕西省安康市汉滨区汉滨高级中学

2024

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(6)