新课程2024，Issue(6) ：112-114.

以时空观念培养为导向的项目式教学——以高中历史"秦统一多民族封建国家的建立"的教学为例

李慧
新课程2024，Issue(6) ：112-114.
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以时空观念培养为导向的项目式教学——以高中历史"秦统一多民族封建国家的建立"的教学为例

李慧1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临洮中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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