新课程2024，Issue(6) ：148-150.

运用情境教学法促进高中生数学思维发展——以湘教版高一必修第二册"解三角形"中"余弦定理"的教学为例

刘京成
新课程2024，Issue(6) ：148-150.
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运用情境教学法促进高中生数学思维发展——以湘教版高一必修第二册"解三角形"中"余弦定理"的教学为例

刘京成1
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作者信息

  • 1. 甘肃省玉门市第一中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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