首页|主线式情境教学在高中生物学课堂中的应用——以人教版高中生物学必修一"分子与细胞"为例

主线式情境教学在高中生物学课堂中的应用——以人教版高中生物学必修一"分子与细胞"为例

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王丽君

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福清第二中学

福清市教育科学规划课题研究项目(十四五)

FQ2023GH044

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(6)