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农村小学语文阅读"教—学—评一体化"实践——以二年级上册第三单元为例
农村小学语文阅读"教—学—评一体化"实践——以二年级上册第三单元为例
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作者:
龙冬菊
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作者单位:
广西横州市百合镇平福村委小学
基金:
广西教育科学规划课题专项(十四五)(2023)
项目编号:
2023ZJY416
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(7)