新课程2024，Issue(7) ：142-144.

小学道德与法治的情境化教学实践——以"大家排好队"教学为例

马周礼
新课程2024，Issue(7) ：142-144.
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小学道德与法治的情境化教学实践——以"大家排好队"教学为例

马周礼1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县天池峡福和希望小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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