新课程2024，Issue(7) ：163-165.

小学数学基于学习进阶的数感培养教学——以"运算定律"教学为例

杨慧
新课程2024，Issue(7) ：163-165.
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小学数学基于学习进阶的数感培养教学——以"运算定律"教学为例

杨慧1
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作者信息

  • 1. 句容市河滨路小学
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基金项目

江苏省课题(2021JY14-CSFX-L11)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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