新课程2024，Issue(7) ：166-168.

借助几何直观加强小学数学计算教学中算理理解——以人教版三年级上册"分数的简单计算"教学为例

刘玉
新课程2024，Issue(7) ：166-168.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

借助几何直观加强小学数学计算教学中算理理解——以人教版三年级上册"分数的简单计算"教学为例

刘玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 兰州市城关区和政路小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文