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激发语文课堂教学的"源头活水"——以《我多想去看看》教学为例
激发语文课堂教学的"源头活水"——以《我多想去看看》教学为例
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作者:
贾瑞
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作者单位:
甘肃省白银市靖远县大芦镇小芦小学
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(8)