新课程2024，Issue(8) ：130-132.

基于读写结合的小学语文翻转课堂实践与思考——以四年级上册《爬山虎的脚》为例

杜林涛
新课程2024，Issue(8) ：130-132.
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基于读写结合的小学语文翻转课堂实践与思考——以四年级上册《爬山虎的脚》为例

杜林涛1
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作者信息

  • 1. 榆林高新第四小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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