新课程2024，Issue(8) ：148-150.

小学数学"问题解决"教学模式的实践探究——以人教版五年级"多边形的面积"为例

熊晓岚
新课程2024，Issue(8) ：148-150.
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小学数学"问题解决"教学模式的实践探究——以人教版五年级"多边形的面积"为例

熊晓岚1
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作者信息

  • 1. 武平县教师进修学校附属小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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