首页|基于SOLO分类理论的物理单元大概念教学路径——以人教版九年级第十八章"电功率"为例

基于SOLO分类理论的物理单元大概念教学路径——以人教版九年级第十八章"电功率"为例

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郭秋萍

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洛阳市东升第二初级中学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(9)