新课程2024，Issue(9) ：142-144.

有的放矢 活化历史课堂——以"七七事变与全民族抗战"为例

解宗猛
新课程2024，Issue(9) ：142-144.
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有的放矢 活化历史课堂——以"七七事变与全民族抗战"为例

解宗猛1
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作者信息

  • 1. 东海县培仁学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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