新课程2024，Issue(10) ：65-67.

创作 实践 评价:基于教—学—评一体化的艺术之旅——以"泥塑小动物"教学设计与反思为例

蔡金花
新课程2024，Issue(10) ：65-67.
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创作 实践 评价:基于教—学—评一体化的艺术之旅——以"泥塑小动物"教学设计与反思为例

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作者信息

  • 1. 杭州市余杭区良渚第二小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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