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创作 实践 评价:基于教—学—评一体化的艺术之旅——以"泥塑小动物"教学设计与反思为例

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蔡金花

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杭州市余杭区良渚第二小学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(10)