新课程2024，Issue(10) ：148-150.

小学语文"读写一体化"教学策略——以《桂花雨》教学为例

张西安
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小学语文"读写一体化"教学策略——以《桂花雨》教学为例

张西安1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市静宁县南关小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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