首页|涵养"史料实证"的初中历史教学——以"东晋南朝时期江南地区的开发"教学设计与思考为例

涵养"史料实证"的初中历史教学——以"东晋南朝时期江南地区的开发"教学设计与思考为例

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郭田甜

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江苏省无锡市大桥实验学校

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(11)