新课程2024，Issue(11) ：82-84.

数学思想在初中数学教学中的应用——以"数据收集、整理与描述"教学实践与反思为例

杨舜芳
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数学思想在初中数学教学中的应用——以"数据收集、整理与描述"教学实践与反思为例

杨舜芳1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市诏安县西潭中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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