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问题引导下初中物理实验演示教学——以"连通器"教学实践为例
问题引导下初中物理实验演示教学——以"连通器"教学实践为例
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作者:
岳剑锋
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作者单位:
宝鸡市新建路中学
基金:
陕西省教育科学规划课题(十四五)(2023)
项目编号:
SGH23Y0971
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(11)