首页|基于大概念的初中历史单元教学——以"隋唐时期:繁荣与开放的时代"教学实践与反思为例

基于大概念的初中历史单元教学——以"隋唐时期:繁荣与开放的时代"教学实践与反思为例

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熊小娟

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甘肃省陇南市武都区滨江学校

2024

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影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2024.(11)