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文化传承与现代价值观在高中语文教学中的对接策略——以《祝福》的教学为例
文化传承与现代价值观在高中语文教学中的对接策略——以《祝福》的教学为例
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作者:
杨荣华
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作者单位:
云南省怒江州泸水市第一中学
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(12)