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创设多样化情境,带给高中生别样的地理学习体验——"喀斯特、海岸和冰川地貌"教学实践
创设多样化情境,带给高中生别样的地理学习体验——"喀斯特、海岸和冰川地貌"教学实践
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作者:
张建平
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作者单位:
甘肃省榆中县第二中学
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(12)