首页|创设多样化情境,带给高中生别样的地理学习体验——"喀斯特、海岸和冰川地貌"教学实践

创设多样化情境,带给高中生别样的地理学习体验——"喀斯特、海岸和冰川地貌"教学实践

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张建平

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甘肃省榆中县第二中学

2024

新课程
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影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2024.(12)