国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程
2024,
Issue
(12) :
58-60.
PBL教学模式在高中数学公式教学中的应用——以"诱导公式(第一课时)"教学为例
余奕
新课程
2024,
Issue
(12) :
58-60.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
PBL教学模式在高中数学公式教学中的应用——以"诱导公式(第一课时)"教学为例
余奕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省厦门集美中学
折叠
引用本文
复制引用
基金项目
厦门市基础教育课程改革课题(第六批)(Z643)
出版年
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果