新课程2024，Issue(12) ：130-132.

以模型构建打造高效生物学课堂——以"减数分裂和受精作用"第一课时教学实录为例

杨金山
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以模型构建打造高效生物学课堂——以"减数分裂和受精作用"第一课时教学实录为例

杨金山1
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作者信息

  • 1. 东营市河口区第一中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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