首页|高中数学教学中学生逻辑推理素养的培养方法——以"二倍角的正弦、余弦、正切公式"一课为例

高中数学教学中学生逻辑推理素养的培养方法——以"二倍角的正弦、余弦、正切公式"一课为例

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秦志成

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山东省滕州市第二中学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(12)