首页|构建空间观念,培养数学想象力——以"认识图形"教学为例

构建空间观念,培养数学想象力——以"认识图形"教学为例

扫码查看

李小晶

展开 >

广西南宁市江南区文骅小学

2024

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2024.(13)