首页|巧设台阶,转化思想在小学数学教学中的应用——以"三角形面积"教学为例

巧设台阶,转化思想在小学数学教学中的应用——以"三角形面积"教学为例

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韦婷婷

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来宾市实验小学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(13)