新课程2024，Issue(13) ：39-41.

挖掘生活化资源,优化小学科学课堂教学——以"生活中的静电现象"教学实践及反思为例

赵新峰
新课程2024，Issue(13) ：39-41.
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挖掘生活化资源,优化小学科学课堂教学——以"生活中的静电现象"教学实践及反思为例

赵新峰1
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作者信息

  • 1. 惠安县黄塘中心小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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