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有效互动,打造高效课堂——以人教版"三位数乘两位数"教学为例

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张慧芳

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甘肃省天水市麦积区天润学校

2024

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(13)