首页|在小学数学教学中践行"画""说""做"——以"长方体和正方体的认识"教学为例

在小学数学教学中践行"画""说""做"——以"长方体和正方体的认识"教学为例

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陈芳芳

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龙岩谢洋小学

2024

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(13)