首页|立足语文核心素养的小学剧演指导——以《歌唱二小放牛郎》剧演为例

立足语文核心素养的小学剧演指导——以《歌唱二小放牛郎》剧演为例

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郭菁

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青岛文昌小学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(13)