新课程2024，Issue(14) ：封2.

课堂上老师的念念不忘

冉乃彦
新课程2024，Issue(14) ：封2.
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课堂上老师的念念不忘

冉乃彦1
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作者信息

  • 1. 北京教育科学研究院;中国教育科学研究院;中国教育学会自我教育学术委员会;中国家庭文化研究会
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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