首页|基于深度学习的初中物理教学设计与实践——以"科学探究:电流的热效应"教学为例

基于深度学习的初中物理教学设计与实践——以"科学探究:电流的热效应"教学为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

田东升

展开 >

甘肃省兰州市第二十二中学

2024

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(14)