新课程2024，Issue(14) ：47-50.

依托自主探究,构建多元课堂——以"光的折射"教学为例

沈锡钦
新课程2024，Issue(14) ：47-50.
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依托自主探究,构建多元课堂——以"光的折射"教学为例

沈锡钦1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市华侨中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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