新课程2024，Issue(14) ：54-56.

基于"教—学—评"一致性的初中物理"凸透镜成像的规律"教学设计与实践

王魁
新课程2024，Issue(14) ：54-56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于"教—学—评"一致性的初中物理"凸透镜成像的规律"教学设计与实践

王魁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 平凉市崆峒区上杨乡学区
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文