新课程2024，Issue(14) ：97-99.

注重阅读引导,养成学生良好的读书习惯——以《红岩》整本书阅读教学为例

李琴琴
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注重阅读引导,养成学生良好的读书习惯——以《红岩》整本书阅读教学为例

李琴琴1
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作者信息

  • 1. 兰州市第三十二中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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