新课程2024，Issue(14) ：100-103.

基于"实用性阅读与交流"学习任务群的创设——以《秋天的怀念》教学为例

于晓航
新课程2024，Issue(14) ：100-103.
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基于"实用性阅读与交流"学习任务群的创设——以《秋天的怀念》教学为例

于晓航1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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