新课程2024，Issue(14) ：117-119.

单元主题意义拓展视角下的初中英语多文本阅读教学实践

李燕
新课程2024，Issue(14) ：117-119.
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单元主题意义拓展视角下的初中英语多文本阅读教学实践

李燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通中学附属实验学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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