新课程2024，Issue(14) ：127-129.

基于UbD理论的大单元复习教学设计——以初中数学"等腰三角形"教学为例

陈静
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基于UbD理论的大单元复习教学设计——以初中数学"等腰三角形"教学为例

陈静1
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作者信息

  • 1. 龙岩市第一中学锦山学校
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基金项目

2021年福建省中青年教师科研项目(基础教育专项)(JSZJ21175)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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