首页|"双减"政策下初中化学教学优化策略与实践——以"制取氧气"的教学为例

"双减"政策下初中化学教学优化策略与实践——以"制取氧气"的教学为例

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刘瑞

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咸阳市实验中学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(14)