新课程2024，Issue(14) ：172-174.

基于solo分类理论的跨学科道德与法治命题设计与教学启示——以2023 年陕西省初中学业水平考试道德与法治第 17题活动二为例

任煜
新课程2024，Issue(14) ：172-174.
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基于solo分类理论的跨学科道德与法治命题设计与教学启示——以2023 年陕西省初中学业水平考试道德与法治第 17题活动二为例

任煜1
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作者信息

  • 1. 西安市经开第一中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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