新课程2024，Issue(15) ：61-63.

小学数学探究性教学设计与实施——以"扇形统计图"教学为例

卡毛亚
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小学数学探究性教学设计与实施——以"扇形统计图"教学为例

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作者信息

  • 1. 甘肃省甘南州合作市藏族小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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