新课程2024，Issue(15) ：68-70.

核心素养背景下小学生测算教学中的量感培养——以"多边形的面积"为例

范丽清
新课程2024，Issue(15) ：68-70.
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核心素养背景下小学生测算教学中的量感培养——以"多边形的面积"为例

范丽清1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市建阳区桥南小学
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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题(FJJKZX22-681)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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