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自主学习,让数学更"有效"——以"小数乘整数"教学为例

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陈刚

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甘肃省酒泉市第二中学

酒泉市教育科学研究所2023年专项课题

JQ[2023]ZX052

2024

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(15)