首页|新课标视角下以核心素养为导向的小学数学教学策略——以"分数加减法"教学为例

新课标视角下以核心素养为导向的小学数学教学策略——以"分数加减法"教学为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

李英菊

展开 >

甘肃省酒泉市南苑小学

2024

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(15)