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整体主义教学视角下的高中历史大单元教学——以"古代文明的产生与发展"为例
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作者：
王琳
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作者单位：
云南省曲靖市麒麟高级中学
基金：
2022年度云南省教育科学规划单位资助项目
2022年度云南省曲靖市教育科学规划课题
项目编号：
BE22058
QJ22YB26
出版年：
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子：
0.072
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2024.
(16)
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