新课程2024，Issue(16) ：144-146.

基于教学评一致性的高中化学单元教学实践——以"化学反应的热效应"为例

胡广爱
新课程2024，Issue(16) ：144-146.
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基于教学评一致性的高中化学单元教学实践——以"化学反应的热效应"为例

胡广爱1
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作者信息

  • 1. 甘肃省景泰县第一中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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