新课程2024，Issue(17) ：92-94.

让提问引领有效课堂——以《岳阳楼记》教学为例

豆永霞
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让提问引领有效课堂——以《岳阳楼记》教学为例

豆永霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市镇原县孟坝初级中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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