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让提问引领有效课堂——以《岳阳楼记》教学为例

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豆永霞

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甘肃省庆阳市镇原县孟坝初级中学

2024

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山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(17)