新课程2024，Issue(17) ：101-103.

生活化视域下的初中数学情境融合教学——以"一元二次函数"的教学为例

吕吉波
新课程2024，Issue(17) ：101-103.
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生活化视域下的初中数学情境融合教学——以"一元二次函数"的教学为例

吕吉波1
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作者信息

  • 1. 云南省昭通市昭阳区第二中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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